Propósito General del Curso
Diseñar una unidad de aprendizaje autogestiva en Moodle integrando recursos, actividades y herramientas de IA para favorecer el aprendizaje autónomo y la organización didáctica de contenidos digitales.
El taller de Diseño de Exámenes Teóricos Utilizando Inteligencia Artificial tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso de herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT y Gemini para la creación y corrección de exámenes teóricos. Durante el curso, se exploran temas clave como los fundamentos de la evaluación educativa, el uso de IA para generar preguntas y personalizar exámenes, así como la automatización del proceso de retroalimentación y corrección de respuestas. Los participantes aprenden a integrar estas herramientas en plataformas educativas como Moodle, y deben diseñar un examen teórico, corregirlo de manera automática y proporcionar retroalimentación personalizada como parte de su evaluación final. El taller está diseñado para ser flexible, con modalidad virtual y una duración de 40 horas.
Propósito General del Curso
Fortalecer las competencias pedagógicas, normativas y metodológicas del profesorado para estructurar la unidad de aprendizaje, en congruencia con la LGES, el SEAES, el Modelo Educativo UAS 2022, y el Proyecto Institucional de Bimodalidad UAS 50/50.